Si vous avez bien suivi, nous n’avons pas de vacances d’automne (ici nous sommes attachés à l’appellation des vacances par la saison) car notre périple pédagogique nous a pris 2 semaines en septembre et nous ne pouvons pas être tout le temps en vacances…
Je profite tout de même de cette belle opportunité offerte par Pass Éducation pour faire travailler les loupiots d’une manière différente.

Cahier de vacances de la Toussaint pour le CE1

Lien vers le cahier de vacances de la Toussaint pour le CE1

Qu’est ce qu’il est mignon ce cahier de vacances ! J’adore sa page de garde avec les mignonnes petites citrouilles. Et c’est entre autres ce qu’il y a de bien avec les cahiers de vacances de Pass Education, c’est qu’ils collent bien aux saisons. Dans celui-ci la dominante est évidemment à l’orange et ces sujets sont abordés :

• Les animaux de l’automne
• La gâteau araignée pour Halloween
• La découpe d’un citrouille d’Halloween
• Une poésie sur les sorcières
• Jeweled Trees de Natasha Wescoat en art plastique sur le thème de l’automne.

Toutes ces matières sont étudiées :

• Lecture
• Compréhension de texte
• Écriture
• Vocabulaire
• Grammaire
• Orthographe
• Poésie
• Numération
• Géométrie
• Découverte du monde
• Arts

Le Petit Loup a été content de la découvrir et le parcourir. Il a été attiré par la roue des mois & des saisons. Pour ma part j’ai hâte de faire la séance d’arts, même si nous n’arriverons certainement pas à réaliser un arbre aussi magnifique. Je vais également lui faire apprendre la poésie qui mignonne et une fois encore, de saison !

Cahier de vacances de la Toussaint pour la 5ème

Lien vers le cahier de vacances de la Toussaint pour la 5ème

Tout le cahier de vacances de 5ème a pour thème Londres. C’est une excellente idée car cette ville plaît beaucoup aux ados.

Le premier texte est très complet et aborde la démographie Londonienne, les monuments, Buckingham Palace & le Commonwealth, le Parlement & le 10 Downing street, les moyens de transports de la capitale, son côté cosmopolite et sa gastronomie.

Ces matières sont étudiées dans le cahier de vacances de la Toussaint :

• Lecture
• Compréhension
• Grammaire
• Conjugaison
• Orthographe
• Vocabulaire
• Expression écrite
• Dictée
• Géographie (l’urbanisation)
• Mathématiques

Bon, je ne vais pas vous dire que Le Cadet et L’Aîné ont sauté de joie en voyant arriver ce travail supplémentaire… Je ne leur demanderai pas de tout faire mais par exemple le sujet de géographie tombe plutôt bien.

En tout cas, je trouve ce cahier vraiment sympa et très joli. Il brasse bien toutes les matières du français, de ce côté là il est très complet. En faisant une matière par jour par exemple, ce cahier permet de réviser ou de se perfectionner.

Tous les cahiers de vacances de la Toussaint de Pass Education

Vous trouverez ici tous les cahiers de vacances disponibles gratuitement sur Pass Éducation :

Cahier de vacances de la Toussaint – Petite section
Cahier de vacances de la Toussaint – Moyenne section
Cahier de vacances de la Toussaint – Grande section
Cahier de vacances de la Toussaint – CP
Cahier de vacances de la Toussaint – CE1
Cahier de vacances de la Toussaint – CE2
Cahier de vacances de la Toussaint – CM1
Cahier de vacances de la Toussaint – CM2
Cahier de vacances de la Toussaint – 6ème
Cahier de vacances de la Toussaint – 5ème
Cahier de vacances de la Toussaint – 4ème

Cet article est sponsorisé.
Je l’ai accepté car je trouvais que c’était un vrai plus dans les apprentissages et c’est gratuit.
Bref, c’est un bon plan !

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Des ressources classe par classe et matière par matière

Les ressources pédagogiques sont extrêmement bien organisées, par classe et par matière. Il est donc très facile d’aller trouver une leçon ou des exercices en particulier pour aider son enfant.

De même, il suffit de passer d’une leçon à une autre pour être sûr de couvrir tout le programme d’une classe.

Voici un exemple avec la classe de CM1 :

En plus du gain de temps, la cerise sur le gâteau, pour moi, se situe dans les 2 premières colonnes « CM1 » (et se retrouve dans toutes les classes, on est bien d’accord.) Les parents y trouveront plein d’informations très utiles en plus des leçons et des exercices : des évaluations (le temps que j’ai passé à errer sur le web à la recherche d’évaluations !), des vidéos interactives, des séquences de travail, des rituels, des affichages, des cartes mentales, des coloriages magiques… Bref, plein de ressources scolaires ou para scolaires qui sont très utiles.

Un portail réservé à l’IEF

Pass Éducation couvre les programmes de la petite section à la 6ème en IEF. Le parent n’a pas à se soucier de la programmation ni de rechercher des manuels ou encore passer des heures sur internet à la recherche de ressources. Organisé par semaine, on a tout en main : le plan de travail, les leçons, les exercices, des vidéos et des cartes mentales. On peut soit tout imprimer, soit remplir les fiches directement en pdf. Cette nouvelle fonction sera très utile pour de nombreux enfants, ceux qui ont des difficultés à écrire comme ceux qui voyagent.

Voici une vidéo qui explique tout en détails :

Pédagogie Montessori & pédagogie positive

Une section du site est consacrée à la pédagogie Montessori. On y trouve des explications sur cette méthode, des applications en dehors des apprentissages (le sommeil, les voyages…) et bien évidemment des ateliers à mettre en place. Ces fiches sont organisées par classe d’âge (3-7 ans & 8-11ans) et par matière :

Encore une fois ça fait gagner un temps fou d’avoir des idées d’ateliers à mettre en place pour que l’enfant apprenne en autonomie.

La pédagogie positive a elle aussi sa place chez Pass Éducation, avec des articles expliquant les bienfaits de ce mode d’instruction ainsi que des idées concrètes à mettre en place.

Chez les loupiots c’est la base. Je ne dis pas qu’ils sont toujours enthousiastes de faire l’école, parfois ils me demandent à quoi ça sert de savoir ça ? Mais globalement ils aiment apprendre et pour moi, c’est ça la clé.
Exemple avec une notion de maths ce matin : les nombres premiers. A quoi ça sert de connaître les nombres premiers ? Ben, à pas grand chose mis à part que si tu dois diviser 17, tu lâches l’affaire tout de suite puisque c’est un nombre premier et qu’il n’est donc divisible que par lui-même ou 1. Et ça, tu ne le savais pas ce matin. Ils n’étaient pas du tout passionnés par le truc mais contents d’avoir appris une nouvelle chose.

Décrochage scolaire

Pass Éducation a pensé aux décrocheurs scolaires avec des fiches créées pour les CM1, CM2, 6ème, SEGPA et EREA. A noter au passage, que sans pour autant être en décrochage, une notion qui pose particulièrement problème pourra être retravaillée avec ces fiches.

My English Pass

My English Pass est réservé aux abonnés de Pass Éducation. Ce sont des cours en ligne, avec des professeurs d’anglais dont c’est la langue maternelle. Ce programme est très flexible puisque l’on peut choisir le jour et l’heure de cours.

Les cours se déroulent en petits groupes, en cours particuliers ou encore en stages pendant les vacances scolaires, consacrés à un thème de saison (Halloween, Christmas…)

Des ressources gratuites

Vous vous doutez bien que si je vous parle ici de Pass Éducation, c’est qu’il y a une partie gratuite et même accessible sans abonnement ! Je ne garantis pas que ça ne vous donne pas envie d’abonner vos enfants par contre…

Vous trouverez chez Pass Éducation des ressources gratuites dans à peu près toutes les matières ! Vous y accèderez en cliquant sur mon lien juste avant ou en faisant une recherche avec le mot « gratuit » sur le site. Ne vous laissez pas impressionner par les nombreuses pages ne contenant que des coloriages et fouillez, vous trouverez plein de ressources intéressantes, y compris les cahiers de vacances dont je vous ai déjà parlé.

Jeux en ligne

J’ai déjà parlé de Mon Pass Conjugaison & des vidéos interactives mais Pass Éducation propose plein de jeux en ligne gratuits sur divers niveaux de classe.

Attention, pour voir toute l’étendue des sujets traités, il faut d’abord cliquer sur « Jeux & Exos en ligne » puis sur la classe qui nous intéresse. Là le menu sera constitué uniquement de jeux en ligne.
Voici un exemple pour la classe de 5ème, les grands loupiots vont apprécier ! N’est-ce pas magnifique ?

My sphère

My Sphère est un jeu vidéo pédagogique dédié aux mathématiques (du CP à la 6ème) et il a l’air absolument génial. Pourquoi « il a l’air » ? Parce que malheureusement, chez moi ça bug à chaque fois que je veux lancer le jeu. A cause de la configuration de mon PC ? A cause de mon réseau de campagne ? (Je veux la fiiiiiiiiiiibre !) Je ne sais pas, mais c’est frustrant !

La visite est terminée !

Mon avis sur Pass Éducation

Vous l’aurez compris, ici on aime Pass Éducation, même dans sa version gratuite. Nous ne sommes pas abonnés mais il se pourrait bien que je craque dans peu de temps…

Pour les parents qui cherchent une solution clé en main, ça me semble assez parfait. Pour les nomades, il est possible que ce soit plus pratique de remplir les fiches directement en pdf voire de transporter une imprimante ou même d’aller imprimer régulièrement plutôt que de transporter les manuels, les cahiers et compagnie.

Le fait qu’ils couvrent la scolarité de la petite section à la terminale est plus que pratique pour les parents et assure une continuité pour les enfants.

Dernière précision, Pass Éducation est une association !

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Bref, c’est un bon plan !

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Tout d’abord, n’oubliez pas que les révisions ne sont pas des contrôles. Ce n’est pas parce que votre enfant n’y arrive pas ou fait des erreurs qu’il faut stresser ou le gronder. Les cahiers de vacances sont conçus pour rafraîchir la mémoire de l’enfant en douceur et si vraiment il n’y arrive pas, c’est qu’il est nécessaire de revoir la notion. Vous avez encore du temps avant la rentrée pour l’aider à surmonter ces difficultés. Ciblez les exercices des cahiers de vacances et veillez au début à faire ces exercices avec lui afin de l’aider à comprendre et mémoriser. Par la suite vérifiez que la notion est bien acquise par votre enfant en le laissant faire seul et si c’est le cas, poursuivez un peu afin de bien la consolider.

Pensez aussi à utiliser ces cahiers durant les « petites vacances » au cours de l’année scolaire !

Maintenant que ces bases sont posées, regardons en détail les cahiers de vacances gratuits disponibles sur le site de Pass Education.

Cahiers de vacances gratuits pour la maternelle

En maternelle les apprentissages se font souvent sous forme de jeux. Ces cahiers d’une dizaine de pages sont surtout l’occasion de reprendre contact avec les questions que le maître ou la maîtresse peut poser à l’enfant. Réviser les couleurs, revoir de qu’est une syllabe ou comment bien tenir son stylo pour écrire de jolies lettres. Avec ces cahiers, la rentrée dans la classe supérieure se fera sans difficulté !

Accédez aux cahiers de vacances gratuits pour la maternelle sur le site de Pass Education.

Cahier de vacances gratuit du CP au CE1

Que de choses apprises en CP ! Dénombrer jusqu’à 100, compter, additionner, soustraire, apprendre à lire et bien écrire, l’année a été chargée ! Il y a donc matière à réviser pour se rafraichir la mémoire avant d’arriver en CE1. Avec les 40 fiches disponibles, vous trouverez tout ce qu’il faut pour que votre enfant soit prêt pour la rentrée.

Accédez au cahier de vacances gratuit du CP au CE1 sur le site de Pass Education.

A partir du CE1 et jusqu’au CM2, les cahiers de vacances se présentent quasiment tout le temps de la même façon, entraînant une routine qui donne des repères à l’enfant. Pour chaque journée de révision, l’enfant a en première page des questions courtes de français et mathématiques. La deuxième page est souvent composée d’un petit texte, de questions de compréhension et de mathématiques en lien avec le texte.
Voici un exemple pour la classe de CE1.

Huit semaines de révisions sont disponibles pour chaque classe, du CP au CM2. Pour chaque semaine, 5 jours de révisions sont proposés. Même si nous sommes déjà mi-août, rien ne vous empêche de donner quelques fiches à votre enfant ou de cibler les exercices où vous savez qu’il a des difficultés. N’oubliez pas de l’accompagner pour l’aider à progresser.

Cahier de vacances gratuit du CE1 au CE2

Les exercices commencent à se corser mais ils sont courts et variés de manière à ne pas ennuyer l’enfant ni le laisser en difficulté s’il ne se souvient plus d’une notion. 8 semaines de révisions sont disponibles, n’hésitez donc pas à piocher des exercices qui correspondent aux besoins de votre enfant.

Accédez au cahier de vacances gratuit du CE1 au CE2 sur le site de Pass Education.

Cahier de vacances gratuit du CE2 au CM1

Le CE2 marque la fin d’un cycle scolaire, il est donc important d’asseoir ses connaissances avant d’entamer le cycle 3. Ce cahier de vacances est l’occasion de revoir ensemble les notions qui pourraient lui causer des soucis.

Accédez au cahier de vacances gratuit du CE2 au CM1 sur le site de Pass Education.

Cahier de vacances gratuit du CM1 au CM2

Première classe du cycle 3, le CM1 reprend les connaissances des classes antérieures et ajoute de nouvelles notions. Il est encore temps de piocher parmi les 8 semaines du cahier du vacances Pass Education du CM1 au CM2. Les exercices de français et de maths permettent de revoir l’ensemble des leçons apprises pour être prêt pour la rentrée des classes.

Accédez au cahier de vacances gratuit du CM1 au CM2 sur le site de Pass Education.

Cahier de vacances gratuit du CM2 à la 6ème

Le passage de la primaire au collège est une étape importante qui peut être une source de stress chez l’enfant comme chez les parents… Changement d’établissement, changement de rythme et de professeur, c’est une période importante. Pour s’y préparer, Pass Education propose un cahier de vacances afin de réviser pour attaquer le collège avec de bonnes bases.

Accédez au cahier de vacances gratuit du CM2 à la 6ème sur le site de Pass Education.

Cahiers de vacances gratuits de la 6ème à la 5ème et de la 5ème à la 4ème

Le cahier de vacances Pass Education de la 6ème à la 5ème ainsi que celui de la 5ème à la 4ème nous emmènent à Rome. Cette visite touristique est un prétexte à une étude de texte : compréhension, grammaire, conjugaison, orthographe, vocabulaire et enfin expression écrite. Le cahier poursuit sur une révision d’Histoire avec le chapitre sur la Pax Romana, puis un peu de maths pour se terminer sur une dictée, toujours sur le thème de Rome.

Accédez au cahier de vacances gratuit de la 6ème à la 5ème sur le site de Pass Education.

Accédez au cahier de vacances gratuit de la 5ème à la 4ème sur le site de Pass Education.

Si votre enfant a des difficultés avec une ou plusieurs notions, profitez de cette fin de vacances pour l’aider à mieux l’appréhender et la comprendre. Après les avoir identifiés et travaillées grâce aux cahiers de vacances, vous pouvez poursuivre sous forme de jeux. Jetez donc un œil aux jeux pédagogiques en ligne gratuits que propose Pass Education, notamment Mon Pass Conjugaison qui permet de réviser en jouant.

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Le Petit Loup a utilisé La méthode de Singapour en moyenne section et ses grands frères en CM1 et CM2. Autant dire que c’est une méthode que l’on connaît bien et que l’on aime beaucoup à la maison ! A tel point que les grands sont désemparés qu’elle n’existe pas pour la 6ème. En tout cas, pas en français.

Je prends toujours le manuel de l’élève et rien d’autre (pas de fichier d’exercices ni de guide pédagogique). En maternelle ce sont uniquement des fichiers.

Ce fichier de grande section ne m’a donc pas surprise et j’en suis toujours aussi contente. Comme pour les autres niveaux de classe il est beau, coloré avec plein de dessins et de représentations des calculs sous diverses formes.

On retrouve Idris, Adèle, Maël et Alice, 4 enfants qui accompagnent le vôtre, de la moyenne section au CM2. Par le dessin ils grandissent au fil des années et Le Petit Loup aime bien les regarder dans le manuel de ses frères.

Les notions sont abordées très progressivement, de manière intelligente et la difficulté des exercices augmente doucement au fil des pages. Ce qui a pour résultat que les enfants ne sont jamais perdus ou en situation d’incompréhension totale face à un exercice.

Le fichier est découpé en 8 chapitres :

• Les nombres de 0 à 10
• Ordonner les nombres de 0 à 10
• Les solides
• La longueur, la masse et le volume
• Comparer des nombres jusqu’à 10
• Les nombres jusqu’à 20
• Introduction à l’addition
• Introduction à la soustraction

Voici quelques pages pour que vous puissiez vous faire une idée :

En bas de chaque page des indications sont données aux parents, soit pour mener l’exercice, soit pour expliquer à quoi il sert.

Le Petit Loup aime beaucoup ce fichier, à tel point qu’il l’a terminé en… 4 mois ! La conseillère pédagogique de notre inspection de janvier a confirmé qu’il était très à l’aise en maths. Nous avons donc continué avec le manuel de CP.

Vous aurez bien compris que je vous recommande cette méthode, quelque soit la classe dans laquelle se trouve votre enfant. Si vous avez la chance de pouvoir la commencer dès la moyenne section jusqu’en CM2, votre enfant devrait avoir un super niveau en maths, même si ce n’est pas sa matière préférée.

La méthode de Singapour – Grande Section – La librairie des écoles.

Je vous encourage vivement à aller acheter vos livres en librairie, ces lieux accueillants tenus par des passionnés du livre qui sauront vous conseiller ou commander le livre que vous souhaitez. Parce que franchement, je ne pense pas que Jeff Bezos (le patron d’Amazon) ait besoin d’une nouvelle maison !

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Vous êtes sûrement nombreux à connaître le dessin-animé Les Alphas qui est l’introduction à la méthode.

Le matériel indispensable

Le matériel pour appliquer la méthode Les Alphas se compose d’un livre du maître, d’un classeur de fiches à photocopier et distribuer aux élèves de la classe, un cahier de gommettes et les figurines des alphas, de Cosmopolux, Petit Malin, la fée, Furiosa et un bêta. Ça, c’est vraiment le matériel de base qu’il faut absolument avoir. Contrairement à d’autres méthodes ou manuels, on ne peut pas se passer du livre du maître qui détaille pas à pas les objectifs et activités à mettre en place pour l’enfant.

D’autres supports pédagogiques sont conseillés par la méthode et c’est clair que ça facilite les apprentissages, nous verrons ça en détails un peu plus tard. Je peux déjà vous dire que j’ai pris en plus un sous-main double face, des livres et un jeu de cartes :

La méthode Les Alphas est découpée en 3 niveaux :

• Niveau 1 – Grande section / CP
  9 chapitres pour découvrir l’intégralité des personnages Les Alphas.
• Niveau 2 – CP
  2 chapitres pour découvrir et maîtriser les sons « ou », « an », « on », « in », « oin »…
• Niveau 3 – CP
  3 chapitres pour découvrir et maîtriser les graphies complexes pour un même phonème (en langage clair c’est quand le son « o » peut s’écrire « au » ou « eau » par exemple) et les valeurs phonétiques des lettres « g », « c » et « s ». (Au début de la méthode, le g c’est le Gulu (son « gue »), le c c’est le Cornichon (son « k ») et le s le Serpent (son « sss »). Les enfants vont donc découvrir avec des histoires autour de ces alphas qu’ils peuvent faire d’autres chants.

Premiers pas avec la méthode Les Alphas

Donc, on commence par regarder le dessin-animé, plusieurs fois afin que l’enfant le comprenne bien et le retienne. On s’en assure avec les premières fiches où l’enfant devra remettre des gommettes dans l’ordre pour reconstituer les étapes importantes du dessin-animé.

Ensuite on passe à la présentation des Alphas. Chaque Alpha est associé à un très court texte pour le présenter et faciliter la mémorisation de son chant. Ce n’est pas un A, c’est Monsieur a : il aime faire des blagues (il rigole en faisant « ah, ah, ah ! ») et porte sa canne à l’envers. Ce n’est pas un C, c’est le Cornichon : C’est un coquin, il aime se cacher dans la cuisine au fond d’une casserole.
Vous voyez le principe.

Cette présentation des personnages des Alphas est hyper importante et il est nécessaire de prendre son temps afin que ce soit bien intégré par l’enfant.

On présente en premier la famille des voyelles.

Très vite on présente également la famille des consonnes longues + ce qu’ils appellent le digraphe « ch » qui est un Alpha à part entière (le chat).

Il y a beaucoup d’activités sous forme de jeux avec ces 2 familles d’Alphas :

• Devine mon Alpha préféré où on donne à l’oral les caractéristiques d’un Alpha et l’enfant doit trouver duquel il s’agit. Par exemple « J’ai d’immense nattes et j’adore faire du cheval », c’est Mademoiselle U.
• Sur fiche, les Alphas ont eu un accident où l’on a une moitié d’image d’un Alpha et l’enfant doit trouver l’autre moitié.
• SOS Alphas en péril où les Alphas ont été enfermés dans une boîte par Furiosa. On fait le chant d’un des Alphas dans la boite et si l’enfant donne son nom, l’Alpha est sauvé.
  Et plein d’autres ! On retrouve une partie de ces jeux en version interactive sur le site récréalire ainsi que sur l’excellent site Logiciel éducatif.

On restera plusieurs semaines à travailler avec ces 2 familles. Ça peut paraître long, surtout pour le parent. Je me suis souvent dit que c’était bien sympa tout ça mais que ça commençait à durer un peu trop, que ça stagnait sans progresser depuis un moment. Oui mais, avec un peu de recul, c’était le temps nécessaire à l’enfant pour mémoriser les personnages des Alphas, leurs noms et leurs chants. De passer du nom au chant, du chant au personnage, et ça dans tous les sens, plusieurs fois et toujours sous forme de jeux.

Le Petit Loup a beaucoup aimé passer de la manipulation des figurines, aux fiches, aux jeux interactifs sur ordinateur sans se lasser. Les rares jours où il y a eu refus d’obstacle, c’était parce que les notions étaient bien acquises et par conséquent qu’il s’ennuyait.

Chaque chapitre se termine par une séance d’évaluation sur fiche. C’est une chose que j’ai beaucoup apprécié dans la méthode car elles ont le même sens pour les créateurs que pour moi :

« Le but poursuivi par les évaluations n’est pas de sanctionner les performances des enfants par l’attribution de notes, mais de permettre aux enseignants de s’assurer que les notions « étudiées » par les élèves sont suffisamment acquises pour aborder une nouvelle phase de l’apprentissage. »

Pour moi qui fait l’école à la maison depuis 4 ans, soit, mais qui doit relever le défi d’apprendre à lire à son petit dernier, c’est assez rassurant d’avoir ces points de contrôle réguliers pour vérifier que tout est bien compris et enregistré pour lui.

Le tournant dans la méthode Les Alphas

Au bout de 2 mois pour nous, on arrive à la fiche 19 où il est demandé d’écrire des mots à l’aide des gommettes des Alphas. J’ai donné cette fiche au Petit Loup en lui disant bien que ça me semblait difficile à faire tout seul pour la première fois. Je lui ai dit d’essayer et suis allée expliquer un exercice à ses grands frères.
Je n’en suis pas revenue quand j’ai vu le résultat ! Le Petit Loup, appliqué, prononçait les mots en détachant les sons. Il attrapait une gommette, la collait sur sa gorge pour s’amuser (c’est véridique, là je me suis dit qu’il avait vraiment compris le truc), prononçait à nouveau le mot et collait la gommette au bon endroit. Parfois il me demandait si c’était bien cet Alpha qu’il fallait utiliser et je crois que je devais avoir le sourire jusqu’aux oreilles et probablement les larmes aux yeux quand je lui confirmais à chaque fois.

En 2 mois de méthode Les Alphas, mon fils qui ne savait absolument pas lire a su écrire les mots fée, riz, rat, nid et lit (les alphas muets sont représentés en grisés sur les fiches. Quand on manipule les figurines, on couchera les alphas muets alors que les autres seront debout).

Peu de temps après viens la présentation de 6 nouveaux Alphas : les consonnes courtes.

La transformation des Alphas

Parce que lire avec Les Alphas c’est bien mais à un moment il faut bien en venir aux lettres. C’est là qu’intervient La transformation des Alphas pour qu’ils puissent échapper à la sorcière Furiosa avec l’histoire « A la poursuite des Alphas ».

Après cette lecture, on sort le jeu de cartes des Alphas. Les cartes ont 5 couleurs différentes :

• Orange = personnages Les Alphas
• Bleu = écriture minuscule scripte
• Vert = écriture minuscule cursive
• Jaune = écriture majuscule scripte
• Violet = écriture majuscule cursive

Plusieurs jeux sont proposés dans un premier temps avec les cartes oranges et bleues. Le but est toujours le même, associer les personnages connus des Alphas (soient 22 à ce moment là) à leur transformation (l’écriture minuscule scripte).
Encore une fois j’ai été épatée de la facilité avec laquelle Le Petit Loup a enregistré ces nouvelles informations. Nous avons joué à ces jeux avec ses grands-frères qui étaient contents de partager un moment d’apprentissage par le jeu avec leur petit frère.

La suite des fiches mêle écriture minuscule scripte et personnages Les Alphas.

Sur la fiche 30 par exemple, il y a 3 dessins : fusée, fée, fourmi. L’enfant doit trouver l’Alpha avec lequel commence ces 3 mots. Ici c’est la fusée. Ensuite il doit lire le mot qui commence par la fusée et l’associer à un dessin présent sur une autre fiche.
Les enfants ont la possibilité de remplacer les lettres scriptes par des gommettes des Alphas pour s’aider à lire les mots.

Sur la fiche 31 les enfants doivent lire 3 mots et noter le bon numéro correspondant au dessin.

Sur la fiche 34 ce sont carrément 3 phrases que l’enfant doit lire, correspondant à 3 dessins qui ne sont montrés qu’après la lecture de ces phrases.

Voilà où nous en sommes après 6 mois des Alphas

Je m’arrête ici ! Pourquoi ? Parce c’est là qu’en est Le Petit Loup et que je ne me vois pas développer la suite de la méthode alors que nous ne l’avons pas encore utilisée.
Je sais juste que Le Petit Loup va attaquer le chapitre 6 du 1er niveau la semaine prochaine, qu’il va bientôt commencer la lecture du premier recueil de textes. Ce livre a une présentation particulière puisque le texte est écrit sur la page de droite et l’illustration correspondante est au verso. Ainsi l’enfant est obligé de lire sans être aidé par les images.
Les 5 derniers Alphas lui seront présentés au chapitre 9 (dernier du Niveau 1, correspondant à la fin de la Grande Section).

Pour rappel nous sommes en pleines vacances de février, Le Petit Loup a décrypté ses premiers mots en novembre et il a lu des phrases entières début février.

La méthode est très prometteuse et je suis totalement confiante pour la suite de l’apprentissage de la lecture.
Je vous la recommande bien évidemment !

Pour finir, voici quelques photos du classeur de fiches photocopiables :

Un an plus tard…

Les Alphas & Le Petit Loup ont continué à me bluffer. Nous sommes en mars de l’année de CP, un peu en retard sur le programme mais nous progressons sans stress. En un an Le Petit Loup a fait environ 100 fiches. Il a appris à écrire avec les gommettes des Alphas des mots simples tels que moto, café, vélo, ananas… Des phrases entières comme « La dame achète une robe ».

Puis progressivement est venu le temps d’écrire ces mots avec un stylo. D’abord la première lettre puis le mot en entier.

La lecture s’est faite de plus en plus longue sur les fiches ainsi que dans les recueils de textes.

Les exercices étaient variés : trouver le début ou la fin d’un mot parmi plusieurs propositions proches, remettre une phrase dans l’ordre, enlever un mot qui n’a rien à faire dans la phrase (comme dans « Le bêta casse cache le vélo »), finir une phrase en choisissant entre 3 propositions proches…

Les Alphas Niveau 2

Dans ce chapitre, grâce à de petites histoires, les enfants découvrent que quand monsieur O et mademoiselle U sont ensemble, ils vont faire les fous dans la grande roue en poussant des cris de loup. Pour se souvenir de cette petit histoire et surtout que O+U ça fait le son « ou », un dessin y est associé.

On trouve plein de vidéos sur YouTube mettant en scène les Alphas dans ces histoires.

Cette méthode avec ces histoires pour retenir les sons fonctionne vraiment bien.
Il existe dans le matériel officiel des Alphas « les posters de référence » où tous les sons complexes sont illustrés, accompagnés d’un livret contenant les histoires.

Les enfants apprennent donc les sons « ou », « an », « on », « in » et « eu » et s’entraînent sur les fiches suivantes afin que ces sons soient bien intégrés. On trouve un mélange d’exercices et d’histoires à lire sur Petit Malin, un des Alphas ou Furiosa. L’écriture est de plus en plus présente.

Sur le même principe sont introduits les sons « oi », « oin », « gn », « ill » et « ien ».

Les Alphas Niveau 3

C’est le dernier niveau !

Nous venons de commencer ce niveau, chapitre 1, leçon 35. Le Petit Loup découvre que certains sons peuvent s’écrire de plusieurs façons. La méthode dit que les alphas ont des invités qui chantent comme eux. Donc quand monsieur O reçoit monsieur A et mademoiselle U, ils chantent O.
L’idée est pas mal mais je suis assez déstabilisée car depuis le début de la méthode on y va progressivement, à petits pas et là voilà tout ce que l’on doit voir en 2 jours :

Un jour pour présenter que
le son « o » s’écrit aussi au et eau
le son « f » s’écrit aussi ph
le son « on » s’écrit aussi om

Le lendemain, apprendre que
le son « in » s’écrit aussi ain, ein ou im
le son « an » s’écrit aussi am, en ou em
le son « é » s’écrit aussi ai ou ei

Et enchaîner sur des exercices reprenant tous ces sons. Ça fait pas un peu beaucoup d’un coup ?
Nous prenons plus de temps, découvrons les autres orthographes d’un son chaque jour et Le Petit Loup lit des mots composés de ces sons. C’est déjà pas mal ! D’ici la fin de la semaine nous aurons fait le tour de ces 6 sons et la semaine prochaine nous verrons si c’est enregistré… ou pas !

Voilà où nous en sommes après 1 an 1/2 des Alphas

Si j’ai du courage (fort probable) et du temps (ça c’est pas gagné !) je compléterai cet article en fin d’année. Si ça n’était pas le cas, je pense que vous avez déjà pas mal d’informations sur la méthode Les Alphas.

Si vous avez des questions, les commentaires sont là pour ça, j’y répondrai au plus vite !

La méthode de lecture Les Alphas – Editions récréalire.

Je vous encourage vivement à aller acheter vos livres en librairie, ces lieux accueillants tenus par des passionnés du livre qui sauront vous conseiller ou commander le livre que vous souhaitez. Parce que franchement, je ne pense pas que Jeff Bezos (le patron d’Amazon) ait besoin d’une nouvelle maison !

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En ce mois de janvier, je ressors un livre que nous avons depuis fort longtemps à la maison et qui est très original : Devine qui fait quoi.

Original car il n’y a pas de texte et on ne voit pas les personnages, juste leurs traces de pas. Ainsi il faut effectivement devine qui apparait dans la scène et ce qu’il y fait. Ce livre est très instructif car il oblige à observer tous les détails des dessins, à les comparer pour remarquer ce qui est différent et en déduire les actions des personnages.

Le protagoniste botté nous emmène à l’extérieur où il y a de la neige, ainsi on pourra observer les traces de pattes d’un chien, les sabots d’un cheval, des pattes d’oiseaux, de lapin et de canard.

En tout début et fin d’ouvrage, de petits dessins nous donnent les solutions. On y voit un petit garçon porter du bois, s’habiller, manger une pomme…

Évidemment c’est une occasion en or d’étudier la neige, les traces des animaux, d’autant plus que nous partons « à la neige » la semaine prochaine !

J’avais conservé des fiches de travail venant de 2 blogs :

https://chezmaxetlyly.netboard.me/maternelle/

https://maaademoisellea.blogspot.com/2020/02/exploitation-album-devine-qui-fait-quoi.html

J’en ai choisi certaines, adaptées à l’âge du Petit Loup.

J’avais également que la fiche du livre (en mauvais état, écueil qui arrive parfois avec les livres d’occasion !)

Le Petit Loup a beaucoup aimé ce livre très original qui donne un peu de liberté à l’interprétation. Il n’avait jamais vu la neige ou en tout cas ne s’en souvenait pas et il a apprécié de les observer dans ce livre.
La semaine suivante il a pu mettre tout ça en application en s’amusant à regarder les traces des animaux dans la neige, faire des traces avec ses bottes et plein d’autres joyeuses et fraiches activités avec la neige.

Je vous encourage vivement à aller acheter vos livres en librairie, ces lieux accueillants tenus par des passionnés du livre qui sauront vous conseiller ou commander le livre que vous souhaitez. Parce que franchement, je ne pense pas que Jeff Bezos (le patron d’Amazon) ait besoin d’une nouvelle maison !

Devine qui fait quoi – L’école des loisirs

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Rituels

Un jour, une œuvre de cette semaine : les danses du monde
Aujourd’hui, le Cercle celtique Korollerien Kraon aux Voiles de Camaret

Fable du jour : Le dragon à plusieurs têtes et le dragon à plusieurs queues
Mental Maths : Monday

CM2

Français : Jeu sur la nature des mots.

Maths : Unité 1, séance 16, problèmes (3).
Sciences : Les constituants d’un mélange. Nous avons fait l’expérience de séparation de l’eau et du sel par distillation.

Anglais : 30 mn sur Duolingo.

Grande section

Rituels : Date et livre du jour « Mon imagier de la ferme ».

Activités :

• Mes docs à coller : infirmiers
• Écrire AUTOMNE avec les lettres mobiles
• Écrire son prénom avec les Kapla
• Tangram de la fiche d’activité n°5.

Maths : Unité 2, séance 48, révision 2, compléter des suites numériques.
Unité 3, les solides. Séance 49 : découvrir les solides, séance 50 : classer les solides.
Écriture : AUTOMNE sur le cahier.

Mardi 12 octobre 2021

Rituels

Un jour, une œuvre : Riverdance.

Fable du jour : Les voleurs et l’âne.
Mental Maths : Tuesday

CM2

Expression écrite : La recette que tu réussis le mieux.
Français : Jeu du petit bac.
Histoire : Jeu « Sur la Terre des dinosaures » + livres sur les dinosaures.

Espagnol : 30 mn sur Duolingo.

Grande section

Rituels : Date et livre du jour « Encore un peu de Zuza ? »

Activités :

• Mes docs à coller : infirmiers
• Mots fléchés Petite Taupe
• Ranger des noix et des noisettes dans des alvéoles avec une pince
• Retrouver les lettres manquantes sur tableau alphabet.

Maths :

• Unité 3, séance 51 : découvrir le cube.
• Séance 52 : reconnaître le cube.
• Séance 53 : découvrir le cône.
• Séance 54 : reconnaître le cône .

Les Alphas : Niveau 1, chapitre 2, séance 2, Les Alphas prisonniers.

Jeudi 14 octobre 2021

Rituels

Un jour, une œuvre : Le Tamure.

Fable du jour : La mort et le malheureux.
Mental Maths : Thursday

CM2

Français : Leçon 17, révision du présent de l’indicatif.
Maths : Unité 2, les fractions. Séance 19, les fractions équivalentes.
Géographie : L’Amérique Latine. Leçon + carte des pays d’Amérique latine + livres + dessin-animé Mouk (pas tous ceux de la playlist ! Et pas ceux sur le Brésil que nous étudierons la semaine prochaine) :

Lecture silencieuse : 1 fiche.

Grande section

Rituels : Date et livre du jour « Miam Prout » sur la digestion, pour clore l’étude de La petite taupe qui voulait savoir qui lui avait fait sur la tête.

Maths :

• Unité 3, séance 55 : découvrir le pavé droit.
• Séance 56 : reconnaître le pavé droit
• Séance 57 : découvrir la boule
• Séance 58 : reconnaître la boule
• Séance 59 : découvrir le cylindre
• Séance 58 : reconnaître le cylindre.

Les Alphas : Niveau 1, chapitre 2, séance 4, Le jeu du tunnel.
Sur ordinateur : les alphas sont prisonniers et les formules magiques niveau 1.

Activités : Plan d’activité n°5.

• Mémoriser une quantité de 6 à 9 éléments
• Écrire AUTOMNE à l’ordinateur
• Puzzle 45 pièces.

Arts plastiques : Sur le dessin « L’automne est arrivé »

• Coloriage des champignons aux crayons de couleurs
• Coloriage de l’herbe aux feutres
• Peinture de l’arbre.

Vendredi 15 octobre 2021

Rituels

Un jour, une œuvre : Danse des 1000 mains.

Les loupiots ont adoré le Un jour, une œuvre de cette semaine !

Fable du jour : La mort et le bûcheron.
Mental Maths : Friday test.

CM2

Français : Leçon 24, les accords dans le groupe nominal.
Maths : Unité 2, séance 20, comparer et ordonner des fractions.
Chant : Les Allobroges (suite)
Géographie : Départements et régions traversés pendant notre escapade de septembre.
Chinois : pour l’Aîné.

Grande section

Rituels : Date et livre du jour « Miam Prout » (fin).

Maths :

• Unité 3, séance 61 : Découvrir les empreintes des solides
• Séance 62 : Reconnaître les empreintes des solides
• Séance 63 : Révision 1, associer des objets et des solides
• Séance 64 : Révision 2, classer des formes et des solides

Unité 4 : La longueur, la masse et le volume

• Séance 65 : Revoir la notion de longueur
• Séance 66 : Comparer des longueurs.

Activité : Suite de « l’automne est arrivé », peinture de la pluie au coton-tige.

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Rituels

Un jour, une œuvre de la semaine : Les pyramides
Aujourd’hui : Les pyramides de Gizeh (Egypte).

Mental maths : colonne Monday.

CM2

Français : Grammaire. Le groupe nominal (1ère partie).
Expression écrite : Parler de soi (1ère partie).
Maths : Unité 1, séance 12, L’ordre des opérations.
Anglais : 15 mn de duolingo + My little weekly audio.

Grande section

Journée off. Rendez-vous médical éprouvant pour le Petit Loup.

Mardi 05 octobre 2021

Rituels

Un jour, une œuvre : La pyramide de Phimeanakas (Cambodge).

Mental maths : colonne tuesday.
Fable du jour : L’hirondelle et les petits oiseaux.

CM2

Français : Grammaire. Le groupe nominal (2ème partie).
Maths : Unité 1, séance 13, les parenthèses.
Espagnol : 15 mn de duolingo + Bienvenue chez les Loud en espagnol.

Grande section

Rituel : date
Activités : Travail sur la petite taupe.

• Associer image et écriture,
• Puzzle.

Écriture : TAUPE

Maths : Unité 1, séances 24 et 25, représenter un nombre sur une bande numérique.
Les Alphas : Devine mon Alpha préféré + fiches 6.1, 6.2 et 7.1.

Mercredi 06 octobre 2021

C’est l’heure de voter pour Lire, élire !

Jeudi 07 octobre 2021

Rituels

Un jour, une œuvre : La tombe du général à Jian (Chine).

Mental maths : colonne thursday.
Fable du jour : L’Aîné nous lit Le rat des villes et le rat des champs.

CM2

Maths : Unité 1, séance 14, problèmes (1).
Lecture silencieuse : une fiche. « Des fruits et légumes de saison toute l’année ? » pour l’aîné, « Portrait d’un fleuve, le Rhône » pour le cadet.
Géographie : Leçon 39, les climats + cette vidéo.

LSF : Toujours avec la chaîne YouTube Aymeline LSF

On y découvre comment signer :

• Faim
• Manger
• Soif
• Boire
• Eau
• Malade
• Mal
• Soigner
• Fatigué
• Dormir
• Chaud
• Froid

Grande section

Rituels : date et lecture du livre « Mimis, câlins… »

Maths : Unité 1, séance 28, écrire le chiffre 0. Séance 30, associer écriture chiffrée et quantité de 10 à 0.
Le Petit Loup s’ennuie franchement, je saute donc quelques séances.
Unité 2, séance 39 : compléter la suite numérique de 1 à 10.
Les Alphas : Fiches 7.2 et 7.3. Activité chapitre 2, leçon 4, séquence 1 : SOS Alphas en péril.
Activités :

• Travail sur le petite taupe, les animaux et leurs cacas.
• Tangrams

Vendredi 08 octobre 2021

Rituels

Un jour, une œuvre : Castillo de Chichen (Mexique).

Aujourd’hui nous regardons à nouveau toutes les pyramides et repérons leurs pays sur le globe.

Fable du jour : Le Cadet nous lit L’homme et son image.
Mental maths : colonne friday test.

Sport : lancer de poids et javelot.

CM2

Maths : Unité 1, séance 15, problèmes (2)
Français : Révision du groupe nominal avec mes cartes mentales et un manuel ancien.

Chant : Les Allobroges (suite)
Chinois : pour l’Aîné.

Grande section

Rituels : date et lecture du livre « Cache-cache souris »

Nous commençons avec les docs à coller sur les infirmiers et les infirmières.

Maths : Unité 2, séance 40, compléter la suite numérique de 1 à 10.
Séance 42 : écrire la suite numérique à rebours.
Séance 44 : compléter la suite numérique à rebours.
Séance 47 : révision 1, compléter une suite numérique dans l’ordre et à rebours.
Tout ça a donné envie au Petit Loup d’écrire sur le tableau…

Activités : sur l’album de La petite taupe, trouver le mot TAUPE/taupe et les lettres qui le compose.
Pesée du matériel de lancer.

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Lundi 6 septembre 2021

Rituels

Un jour, une œuvre de la semaine : Les détournements de la Joconde
Aujourd’hui : La Joconde à l’âge de 12 ans par Fernando Botero.

Au passage nous avons fait une recherche image sur l’univers de Fernando Botero.

La fable du jour : A Monseigneur le Dauphin.
Mental maths : colonne Monday. Les loupiots se sont très bien débrouillés !
Pendant ce temps, le Petit Loup a fait la date.

CM2

Français : les types de phrase, 1ère partie.
Maths : Séance 1, unité 1, Les nombres jusqu’à 999 999.
Sciences : Les propriétés de la matière.
Anglais : 30 mn de duolingo. Visionnage d’un épisode de Bienvenue chez les Loud (la maison verte) en français, puis en anglais sous-titré en anglais.

Grande section

Maths : Unité 1, séances 1 à 4. Le Petit Loup avait très envie de travailler !

• Coller autant de gommettes que d’animaux puis relier les animaux au chiffre correspondant.
• Écrire les chiffres de 1 à 5 et le 8 (la grande passion du Petit Loup depuis quelques jours !)
• Graphisme
• Compter jusqu’à 10 puis à rebours

Ensuite il a fait des dessins en tangram. Voici les photos qu’il a faites :

Le Petit Loup a regardé le dessin-animé des Alphas qu’il connaissait déjà puis a joué avec les figurines des Alphas.

Mardi 7 septembre

Rituels

Un jour, une œuvre : Autoportrait en Mona Lisa par Salvador Dali.

La fable du jour : La cigale et la fourmi.
Mental maths : colonne Tuesday.
Pendant ce temps, le Petit Loup a fait la date.

CM2

Français : les types de phrase, 2ème partie.
Maths : Séance 1, unité 2, Les millions.
Expression écrite : Leçon 1.
Espagnol: Base 1 sur duolingo. Visionnage d’un épisode de Bienvenue chez les Loud (la maison verte) en espagnol sans sous-titrage (il n’y en avait pas dans cette langue).

Grande section

Maths : Unité 1, séance 5, reconnaître les quantités 6, 7 et 8. J’en ai profité pour lui faire une petite introduction à l’addition grâce aux différentes couleurs de fourchettes et de perles sur les gâteaux.

Écriture : dans la farine, les nombres de 1 à 8. Le Petit Loup a adoré et a bien amélioré ses chiffres, notamment le 1, le 2, le 3 et le 5. Pour ceux qui se demanderaient, oui il y avait de la farine partout. Et rassurez-vous, je conserve la farine pour une prochaine séance d’écriture.

Alphas : Fiches d’activités n°1.1, 1.2, 1.3, 1.4 et 1.5.

Jeudi 9 septembre

Nous prenons la (longue) route de Marseille. Sur le trajet je n’ai pas manqué de signaler chaque entrée dans un nouveau département ou région et nous avons suivi notre progression sur la carte. J’ai chargé l’Aîné de prendre quelques photos sur la route. Une architecture typique du coin, un paysage remarquable, un champ d’éolienne… Il a fait ce qu’il a pu, me disant que « photographe en voiture » c’était pas pour lui !

Vendredi 10 septembre

Les loupiots commencent la journée par un plouf dans la piscine de Papy et Mamie.
J’ai ensuite dégainé les fiches de lecture silencieuse (Keith Haring) pour qu’il ne se croient pas trop en vacances non plus. Leur montrer qu’on peut bouger, prendre du bon temps tout en consacrant des moments à l’école, c’est hyper important pour moi. Le Petit Loup m’a échappé mais j’entends qu’il apprivoise le piano de Mamie. Tout va bien !

Après-midi pluvieuse à Marseille. Malgré les multiples incitations de Papy à jouer à la console ou regarder des films (coucou Papy Pêcheur ! ) j’arrive à imposer aux loupiots de travailler.

Je sens que ces quelques jours avec mon père vont être un joyeux bordel, pour notre plus grand plaisir !

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Grande section

Le Petit Loup fera la date, comme les années précédente. Notre calendrier perpétuel inclus également la saison, la météo, le moment de la journée où nous sommes ainsi qu’une horloge. C’est bien évidemment trop tôt pour lui d’apprendre l’heure mais il prend plaisir à placer les aiguilles sur les chiffres qu’il trouve seul.

J’intègre aussi le « un jour, un mot« . Nous commencerons à la fin du mois de septembre et au début, ce sera sûrement le même mot toute la semaine qu’il aura à écrire sur son cahier. A adapter, donc.

CM2

Nous ne lâchons pas le fameux « un jour, une œuvre » que nous aimons tant et qui nous vient du blog de la Classe de Mallory. Petit coucou au passage à Laury, une charmante institutrice rencontrée cet été, qui l’utilise elle aussi en classe.

Nous aurons également « un jour, une fable » grâce à Papy Alain qui a offert l’intégrale des fables de La Fontaine aux loupiots. Sachez que nous n’aurons pas assez de l’année scolaire pour toutes les lire !

Enfin, les loupiots ferons une colonne du manuel Mental maths dont je parle dans cet article.

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